En
la Antigüedad, el rechazo a los niños deficientes estaba
generalizado, llegándose incluso al exterminio en GRECIA.
Hasta la REVOLUCION FRANCESA no se planteó, si bien de forma segregada, su
educabilidad.
No
obstante lo anterior, hay que citar las excepciones de los educadores
españoles de sordomudos antes mencionados, así como la creación en FANCIA en el SIGLO XVIII
de la escuela para ciegos de HAUN
en la que
Hasta
la ILUSTRACIONno había un tratamiento mínimamente educativo del RETRASO MENTAL y esta identidad quedó diluida junto a otros trastornos
como la LOCURA , la DEMENCIA.. Las
personas con DISCAPACIDAD INTELECTUAL eran apartadas de la sociedad y se les atendía de
manera meramente asistencial.